苏州市第三十中学校2012年度关工工作总结

作者: 来源: 发布时间:2019年01月06日 点击数:


  

  2010年,我校被确定为省教育系统关工委联系点学校,高度激发了我校关工工作的积极性和主动性。学校党政认真学习《中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见》,高举邓小平理论伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以党的十七大精神赋予关工工作的伟大使命以及中央8号文件提出的各项目标为指针,创新思路,“德育导师”温馨育人,充分发挥了老同志的优势,“德育导师”们走进班级、走进家庭、走进学生心灵,关工工作取得了明显成效。

  一、领导班子建设好

  我校关工委成员的构成为老中青三结合,退休、在职互帮互助,和睦融洽的氛围为顺利开展工作奠定了基础。我们想方设法努力提高了成员的自身素质,充分发挥了骨干队伍的政治、威望、经验、时空、亲情优势和作用。

  一方面我们通过对一系列文件精神的学习,特别是各级关工组织下发的通知及兄弟学校的成功做法,下大力气加强骨干队伍的思想、作风和业务建设,抓好学习、培训,总结交流经验,培养推广典型,提高认识,统一思想,不断提高整体水平,使我们的关工工作成为学校加强青少年教育工作的参谋助手。

  另一方面我们能与青年教师、学生保持经常性的联系,及时了解思想动态,有的放矢制订方案,实施行动,认真组织关工成员就地就近、积极主动地开展对青年教师及青少年的教育、关爱、服务活动。

  二、网络组织完善好

  我校关工工作是学校德育工作的重要组成部分。党总支部书记、退协主任承担正负主任之职,关工工作办公室设在学校德育办公室,并且有一名主任分管。我们有政治觉悟高,业务过硬的骨干队伍,他们是相对来讲年轻力盛富有爱心的老教师、老同志。

  我们积极鼓励全体退协成员加入到关工组织中来,努力争当青少年学生理想信念的报告员,思想道德教育的校外辅导员,校外青少年学生进网吧的监督员,失足青少年学生的帮教员,政治、科技教育的培训员……

  三、制度健全执行好

  2010年,我们修改完善了新的关工工作制度,我们的工作目标更加明确,职责更加分明。主要内容分三块:

  第一块:认真贯彻执行各级关工委的路线方针政策,在上级关工委和学校党支部的领导下做好关心下一代工作。完成上级和学校交办的任务,协助促进有关部门解决一些实际问题。

  第二块:加强关工委自身建设。定期召开会议研究安排检查,落实工作。积极发动离退休老同志投身到关心下一代工作中来,为培养四有新人多做贡献。

  第三块:为关心下一代成长多做实事。注重调查研究,为教育下一代提出建议;协助学校各个班级的德育导师开展心理健康教育;保护和维护学生的合法权益,举行丰富多彩的活动;在学生中开展政治思想道德教育、法制教育等活动,促进学生健康成长;落实对贫困生的经济援助,做好每学期一次退协成员全体募捐及不定期的个别帮扶。

  四、组织活动效果好

  我校关工委努力贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,以继承和发扬中华民族的传统美德和光荣革命历史传统为核心,遵循青少年学生思想建设的规律,积极参与到学校组织的部分活动中去,激发学生认真学习,长大后积极投身社会主义现代化建设。

  三月学雷锋义卖活动周,每天中午操场上人声鼎沸,在各个义卖摊位上,都能看到白发老同志的身影,在买进卖出的过程中奉献着对贫困孩子们的一份爱心。

  四月,学校关工组织会下发省教育系统关工委家长学校教材编写组编写的初二年级《家长必读》,在初二年级家长中进行家长读书漂流活动,还自制试题,对家长读书情况进行测试。

  五月文化艺术节,我们组织了数位优秀的老师教师来校听课,为青年教师把脉助教。特别是贝丽娟、赵克威、王欣欣等老师的点评,获得了青年教师的阵阵喝彩。文化艺术节闭幕式,十数位老教师的参加,给大家带来了欢乐。

  十月校庆,老教师老同志们全员参与,程美宝老师的独唱“老师,我想你”获得了阵阵掌声,二十四位老同志加盟到德育导师队伍中去,与青年教师沟通与学生们谈心谈话。

  初一建队、初二离队活动、友好学校交流活动、扶贫帮困活动、保护地球环保日活动、听评课活动,老教师、老同志们踊跃参加……

  五、探索创新成效好

  2010年,是学校发展年,三十中人用自己的聪明才智向外界展示了学校的沧桑巨变。“家园学校”、“德育导师制”成为我校响当当的品牌。尤其是在温馨的家园学校,我们的德育导师倾注爱心给予了学生更多的关爱,孩子们的笑容增多了,行为规范了,学校的办学声誉、教学质量稳步提升,学校面貌焕然一新。

  最值得一提的是在我们的导师组里,活跃着一支爷爷奶奶辈的老同志。他们与孩子们携手迈进青春期,一起分享快乐一同分担忧愁。

  (一)走进班级

  积极参加班级活动,如主题班团队活动、春秋游活动、捐款捐物、义卖活动等。

  (二)走进家庭

  每学期,包括寒暑假都要进行家访,检查指导孩子在家学习情况,并给予生活方面的关爱,给家长以亲子沟通、家庭教育等的指导。

  (三)走进孩子心灵

  认真接受培训,主动学习心理健康教育方面的有关知识与技能,与学生有效谈心谈话,师生互动共同完成《家园学校学生成长手册》及《师生谈话记录》。

  总之,我们的关工工作紧密配合学校,全面贯彻党的教育方针,着力对广大学生以及青年教职员工进行思想政治和道德品质教育,全面关心青少年健康成长,为培养德智体美全面发展的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人做出了应有的贡献。

  二〇一三年二月

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