青春昂扬,薪火相传│我校第一届学生会成立

作者:admin 来源: 发布时间:2019年04月10日 点击数:

  4月3日下午,我校第一届学生会成立会议在立德楼会议室举行,陶红校长、党总支田明亮书记、团队负责人陈竹君老师以及第一届学生会成员出席了本次会议。

  会议由陈老师主持,她对第一届学生会成员表示热烈祝贺和欢迎,并提出倡议:“表现出最优秀的自己,为大家服务,为老师服务,为学校的发展和美好未来贡献自己的力量。学生会是一个大家庭,它存在的价值在于服务同学们,加入了这个集体,要做到恪尽职守,要有吃苦耐劳、乐于奉献的精神。”接着,田书记代表学校宣读了成立第一届学生会的决定及成员名单。

学生组织,温暖而有担当的集体

  我校学生会是在党总支的领导下、团队指导下,由初一、初二年级优秀学生组成的先进学生组织,是老师联系学生的桥梁和纽带,是学生的知心朋友,是学校管理和学生工作的得力助手。其宗旨是倡导学生开展自我教育、自我管理、自我服务、自主成长,充分发挥桥梁纽带作用,维护广大同学的具体利益,积极参与学校的各项事务,通过正当民主渠道,反映全体学生的建议、意见和要求,积极参与学校民主管理,自觉维护校规校纪,倡导良好的校风、学风,促进学生之间的团结,协助学校建设良好的教学秩序,优化学生学习、生活环境。学生会为每位成员找到适合自己并能够发挥自我优势的展示平台,同时培养学生的管理意识、责任意识与服务意识,促进学生综合素质的提升。

  在今后学生会的管理中,学校会广泛听取学生会成员的建议,与学生会干部共同制定、完善学生会制度以及学生管理制度,通过这些制度,促使各部门更好的地履行自己的职责。主席统筹安排各部门的工作,学习部组织学生开展各种有利于促进学风和提升学习成绩的学习活动,纪检部负责检查监督学生的行为规范,生活部了解同学们生活膳食方面的情况并将关问题及时向学校反映,文娱部、体育部负责学校各项文艺活动和体育活动的筹备、开展,宣传部负责装点校园、设计海报、撰写文稿等宣传事宜。

薪火相传,我们的梦想永远传递

  学生会成员的选拔坚持公开、公平、公正的原则,通过班级普选与竞聘演讲相结合的方式选拔学生干部。经过前期筹备宣传、班级推荐,14名优秀学生进入最终演讲面试环节。

  14名同学个个精神饱满,谈吐大方,演讲内容涵盖学习经验、生活经历、兴趣特长、管理能力以及解决问题的能力等方面,从对竞选职位的认识到今后工作的设想等都做了精彩的演讲,他们以昂扬的姿态展现出家园学子的自信。由校长室、相关部门、学生代表组成的评委团对14位同学的表现进行现场评分,最终确定第一届学生会的成员如下:

初二(1)班  戎绪豪  主 席

初二(1)班  海雨欣  学习部

初一(1)班  梁晨曦  纪检部

初一(1)班  刘 芊  宣传部

初一(2)班  宋佳阳  文娱部

初二(3)班  程 旭  体育部

初二(6)班  惠春雨  生活部

  戎绪豪同学宣读了学生会章程草案,他表示学生会各部门将共同协作,努力为学校学生的进步与成才创造条件,感谢学校、老师为大家搭建了展示才华能力的舞台。同时也对各位成员提出了要求,作为一名学生会干部要勇于担当、发展自己、展现自己的管理智慧,在思考、探索和践行中成长。学生会这一组织在我们这一届起航,将带领家园学子将自信、勇敢、阳光传递下去。

团结奋进,我们的未来更加灿烂

  陶校长和田书记对学生会成员们给予殷切期望。田书记讲述了四个关键词 “自主”、“合作”、“创意”、“价值”的重要性。田书记鼓励大家,作为学生干部要有自我要求、责任感、责任意识,敢于批评身边的不和谐现象,要有能力 “自主”;当个人力量难以完成一项任务时适时地发挥团队作用,“天生我材必有用”,凝聚起这股力量,不仅仅是7个人的团结合作,更是要团结起全校学生,要有信心“合作”;青年学生接受的信息比老师、成年人更多,要想到更多有创意符合学生特点的校园活动,要有想法“创新”;学生会经历将会成为大家在学生时期的独特回忆,充分施展才华,打造出属于自己的名牌,要有独特“价值”。

  陶校长提出学生干部要完善自我,提高自身综合素质,处理好学习和工作关系,使自己成为自主管理的学生带头人;积极主动,服务同学,培养自己的奉献精神,在为师生服务的过程中实现个人价值;发挥纽带作用,既要维护全校同学在校期间的正当权益,及时向学校反映大家的意见和建议,也要配合学校向同学宣传各项活动及规章制度,与学校行政部门形成互补;团结协作,勇于创新,学生会成员既要保持先进的思想,又要有服从组织工作安排的觉悟。

青春是一首歌

懂得自律、懂得奋斗的青春

无疑是一首五彩斑斓的赞歌

家园学校致力于让每一位学生学会

自我服务、自我管理、自我学习

切实增强“主人翁”意识

为自身成长搭建平台

进一步提升管理育人的功效

给学生一个更有意义的中学生活

 

【字体: 】【收藏】【打印文章