教学展示研讨 锤炼“匠人精神”

作者:admin 来源: 发布时间:2019年06月12日 点击数:

  当下的我们,有时急于适应快速变化的社会,很多东西变得浮躁、短视。但作为教师,我们必须要有属于教育的沉静,要有“匠人精神”,因为我们造的不是物,而是“人”,我们必须把一丝不苟、全情投入、精益求精的精神注入我们每一个教学环节。

  为进一步深化我校“个性、多样、有趣、有效”课堂形态的认识和实践,学校上周组织了青年教师对外教学展示活动,我们请来苏州市名教师汪建红老师为我校青年教师开设一堂示范课,同时我们的青年教师也精心准备开设了十节展示课,并请来专家和家长,给我们的青年教师提建议送经验。

汪建红老师给初三学生上了一节复习课,教学生如何利用手中的复习资料,干货满满

吴蔚兰老师开设了一节作文辅导课

王珍汇老师开设一节自读课文的辅导课

特级教师张来群给语文组评课、指导

  语文组感言,全体语文教师在对外展示活动中受益匪浅,丰富的课堂观摩使大家提升了专业素养,老师们在互相评课中提升自己的教学水平,也提高了对教材的把控能力。张来群老师的点评专业到位,让大家在教师专业化成长之路上又向前迈出了坚实的一步。

陈晨老师开设了一节几何复习课

陈志鑫老师开设了一节几何复习课

特级教师耿恒考给数学组评课、指导

  专家指点:要创设良好的教学情景,鼓励学生主动参与、合作学习,要激发学生学习兴趣,培养学生学习能力。要把给予学生问题、给予学生思路、给予学生结论的教学方式转变为学生自己发现问题、自己解决问题、自己得出结论。

周婷老师开设了一节u8 integrated skills

俞娅老师开设了一节Unit8 Integrated skills

市学科带头人顾吟声给英语组长评课、指导

  顾老师认为两位老师的课堂灵活设计和学生的高度配合。初一的学生重在打基础,在课堂上能按照老师的指令完成对话和小组活动;初二的学生则在能力上有了进一步的提升,课堂氛围积极热烈,充分体现出英语教学的成果。

  英语组感言,评课后,就各自的日常教学展开交流,互相分享了经验,大家都表示非常喜欢这样的学习机会。

陈飞老师开设了一节物理中考专题复习课

蔡艳老师开设了一节电路的组成与连接的实验操作课

市学科带头人沙莉给物理组评课、指导

  专家指点,初三最后的复习应该要回归到书本,把书本上的每个实验、每一张图、每一道例题都要过一遍;初二以调动学生学习的兴趣为主,多设计实验,在玩中学习到物理知识。

王晔菲开设了一节关于美国的地理课

张涵韵开设了一节关于巴西的地理课

特级教师齐顺青给地生组评课、指导

  苏州市第一中学特级教师齐顺青老师参加了听课并评课,他充分肯定了我校两位开课老师的优点,导入自然,善于引导学生思考,教学有深度,教学媒体选用得当,内容丰富翔实等,并提出了中肯的建议,板书要有设计感,可以把自然地理与经济结合,与人文结合。在此基础上,他还和教研组的老师讨论时什么是一堂好课,有哪些要素是需要考虑的,通过教学论、媒体学等把教材处理的更完善。生地组的老师纷纷表示,今天的教研活动非常有收获,接下里会把齐老师的建议运用到自己的教学中,提高课堂的有效性。

  正如老子所说:“天下大事,必作于细”,那么教书育人这件大事,也必作于细,课堂的每个细节都需要教师精心设计,这样才能让每个学生学有所得、学有所乐、学有所需。今天,我们的教师更需要有点“匠人精神”,这样才能让教育这件事办得让学生满意、让家长满意。

  撰稿:金莺、各教研组长   图片:金向东

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