在思辨中把握教育规律 在研究中提升职业价值

作者:admin 来源: 发布时间:2019年10月10日 点击数:

  
  夏日炎炎,学期伊始。为了让教师了解教育新动态,转变教育理念,提升专业能力,为新学年更好地工作做好充分准备,8月31日,学校以“守初心,勤问道,重躬行,务实效”为主题,给全体教师安排了两场培训讲座。
 
正确把握“办人民满意的教育”内涵
  
  上午八点,苏州市教育局朱向峰副局长给全体教师作了题为“办人民满意的教育”的讲座。朱局长从过去三十中的故事讲起,充分肯定了三十中人的不易和付出,赞扬了三十中人的精神。朱局长围绕如何办好人民满意的教育,分别讲了十组关键词:办学理念和人民满意;价值观和使命感;高原和高峰;减负和增效;规范和发展;快乐和艰苦;项目和质量;创意和执行;分段和贯通;信息化和智慧化。朱局长的讲座高瞻远瞩,充满思辨,引人深思。朱局长相信三十中人一定能把学校建成小巷深处、老百姓家门口的好学校,办出人民满意的教育。
 
 
 
在日常工作中开展教育研究
 
  下午一点,南京师范大学吴晓玲教授作了题为“校本课程与教学研究——研究设计与成果表达”的讲座。
 
 
  吴教授的讲座主要围绕“如何在课程建设中开展教科研和如何撰写论文”两个方面展开。她说教师的教研要注重平时的课堂教学细节,变“粗放型”为“精细化”,变“离散型”为“聚集化”,变“模式化”为“情境化”,变“碎片化”为“系列化”,变“公共理论、个人经验”为“个人理论”。吴教授还从“有想法、有看法、有做法、有说法”的角度分析了论文的撰写方法,她说写论文要做到独特、深度、严谨、规范,方能成为一篇好论文。吴教授在讲座中间还组织了与个别老师的对话互动、列举了大量的学科实例,为老师们指明了如何结合自身日常工作开展教科研的方向,从而提高教学质量,促进学校发展,提升职业价值和幸福感的教育生活样态,让大家受益匪浅。
 
 
 
 
 

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