奋斗者,正青春——我校青年教师热议习总书记考察人民大学时的重要讲话精神

作者:admin 来源: 发布时间:2022年05月12日 点击数:

  在中国共青团迎来成立100周年之际,在五四青年节即将到来之际,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平4月25日上午来到中国人民大学考察调研。习近平代表党中央同师生代表亲切座谈,并向全国广大青年工作者致以诚挚问候,对当代青年提出殷切期望和明确要求。

  习近平总书记的重要讲话在我校青年教师中引起强烈反响,大家纷纷表示,要深入学习领会总书记的重要讲话精神,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩。

  在五四青年节即将到来之际,习近平总书记来到中国人民大学考察调研并深情寄语青年,令我们深受启发、备受鼓舞。“不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑,争取跑出当代青年的最好成绩!”这是习近平总书记对广大青年团员提出的殷切希望。作为学校共青团干部,我们要始终把牢迎接和学习宣传贯彻党的二十大这条主线,用学生喜闻乐见的方式因材施教,达到以史明志、传承精神、激扬斗志的作用。团结带领全校团员青年永远跟党走、奋进新征程。以实际行动为党旗增辉、为团旗添彩,以更加优异的成绩迎接党的二十大胜利召开!

——校团总支书记吴蔚兰

  教学理念及个人简介

  润物无声,春风化雨,秉承一颗“仁爱之心”,在平凡的一线岗位上,给孩子们铺筑的却是不平凡的“筑梦、追梦、圆梦”的人生之路。曾获苏州市教育局直属教坛新秀;苏州市区中学语文学科带头人;苏州市区中学语文基本功竞赛一等奖;苏州市少先队辅导员技能大赛一等奖;苏州市教育局直属优秀共青团干部、优秀辅导员;苏州市区中学语文优质课评比二等奖;苏州市优秀教案评选二等奖;苏州市微课制作比赛二等奖;苏州市教育局党员承诺先进个人;苏州市光彩事业奖励金。

  习近平总书记指出:“只有打动学生,才能引导学生。真信才有真情,真情才能感染人。”在课堂教学中,我会尽可能的结合学生的生活情境,多替学生考虑,用自己的真诚打动学生、影响学生。在工作中我会做一名主动学习者,做一名学习型教师,使自己适应时代的要求。

  作为一名新时代的青年教师,我会“不负时代,不负韶华,不负党和人民的殷切期望”,以习近平总书记对青年的期望不断提升自己,和学生一起成长,肩负起时代的重任。

——青年党员教师史健梅

  教学理念及个人简介

  一面教,一面学,一面当先生,一面当学生。曾获直属班主任竞赛一等奖,周氏德育奖励金,直属优质课评比三等奖,校妈妈老师,校教坛新苗。

  习近平总书记强调,对教师来说,想把学生培养成什么样的人,自己首先就应该成为什么样的人。培养社会主义建设者和接班人,迫切需要教师既精通专业知识、做好“经师”,又涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。作为三十中的一名青年党员教师,我时刻谨记总书记的教导,我们要以良好的心态勇敢地面对各种挑战,适应时代发展的需要。不断提高自身修养,以模范行为影响和带动学生,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都能发现自己身上的闪光点。

——青年党员教师顾思晴

  教学理念及个人简介

  严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧。曾获苏州市区初中英语基本功竞赛三等奖,苏州市教育局直属中小学班主任基本功竞赛三等奖,家园学校优秀青年教师,家园学校妈妈老师等荣誉。

  教育是一门“仁而爱人”的事业,有爱才有责任。广大教师要严爱相济、润己泽人,以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都有人生出彩的机会。老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模,成为世人效法的榜样。作为一名青年教师,我将致力于成为一名有新颖的教学观念,渊博的知识,娴熟的教学技能,灵活的教学机智,热情洋溢的精神风貌,严谨求实的教学风格,简练幽默的教学语言,美观漂亮的教学板书,亲切自然的教学仪态的老师。

——青年党员教师袁夏婕

  教学理念及个人简介

  用真诚的心温暖孩子们,并与他们一起成长。曾获2019、2021年苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖,2021年苏州市直属校初中校物理青年教师教学基本功竞赛二等奖,2018年苏州直属初中校物理优课评比二等奖。

  作为青年党员教师,我们要牢记习总书记的嘱托,坚持为党和人民事业服务,落实立德树人的根本任务。争做堪当民族复兴重任的时代新人,在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

  教育是一门“仁而爱人”的事业,有爱才有责任。我们要以人格魅力呵护学生心灵,以学术造诣开启学生智慧,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,让每一个学生都健康成长,让每一个孩子都有人生出彩的机会。

——青年党员教师陈朔

  教学理念及个人简介

  严爱相济、润己泽人。曾获苏州市区初中生物青年教师基本功竞赛一等奖,苏州市区初中生物教师优质课评比一等奖,2020年苏州市基础教育教学研究论文评比一等奖。

  习近平总书记在考察中国人民大学时的重要讲话对于我们青年一代来说,是一份殷切的嘱托,更是一份沉甸甸的责任。作为新一代的青年教师,我们要响应总书记号召,落实立德树人的根本任务,努力成为一名知识的传播者和学生涵养德行的塑造者。无论是在教室里还是因疫情转入线上的课堂中,都要把自己的温暖和情感倾注到学生身上,努力营造学生安心向学的氛围和环境,助力学生健康成长。“青春向党、不负人民”,这是教育的使命,也是一名新一代的青年教师始终不变的追求。

——校教工团支部书记盛志林

  教学理念及个人简介

  盛志林老师始终坚持党的教育方针,以师德规范格要求自己,坚持爱校如家、爱岗敬业、爱生如子。他始终相信每一个学生的潜力都是无穷的,多一 点耐心,多给他们思考的时间和表现的机会,他们就会带来无限的惊喜。在教育教学过程中,盛老师重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,充分发挥学生的创造力,既兼顾学生的共性又鼓励学生个性发展,所带班级的班风学风积极向上。

  曾获苏州市直属学校优秀德育工作者荣誉称号,苏州市海外联谊会周氏德育奖励金,苏州市区数学基本功竞赛二等奖;苏州市专业素养竞赛三等奖;“一师一优课”市优课、部优课;苏州市首届中小学微课制作比赛一等奖;苏州市质量监测优秀案例一等奖;“新时代苏州有效教学研究”项目成果学术论文一等奖,多篇论文获苏州市教育学会优秀论文评比一、二等奖。

  习近平总书记始终心系教师队伍建设,他以多种方式表达对教师队伍的关怀与勉励。教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习本事。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地地学习研究,才能在自我的专业素养上成长起来。

  而学生作为教学活动的主体,赞赏孩子、信任孩子、鼓励孩子非常重要。赞赏每一个孩子的独特性,赞赏每一个孩子所取得的哪怕是极其微小的提高,赞赏每一个孩子所付出的努力和所表现出来的善意。我们要帮助孩子扬长避短,克服自卑,树立自信心,让孩子感到学习是自我的一种荣誉。

——青年党员教师施宇航

  教学理念及个人简介

  促进德智体美劳等全面发展,与完善,以学生为主体,让学生充分参与课堂,造就全面发展的人才为已任。曾获家庭教育指导师,心理咨询师,校新苗杯三等奖。

  “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。”这是习总书记说过的一句话。看到这句话,我不禁自豪。因为这句话不仅高度浓缩我们教师职业对国家、民族命运发展所起的基础性作用,还提出作为中华民族的一名人民教师应该要时刻怀揣着一颗炽热爱国心的要求。

  教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。孩子是最单纯和最直观真实的人,谁真正爱他们,必然会沐浴在他们爱的海洋中,自然才有教育孩子们的资格。学生眼中的仁爱好老师就应该是眼中时刻流露出慈爱、友善和温情,充分信任学生能变好,善于引导和教育他们。

  做好老师,要有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心,把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上,用欣赏增强学生的信心,用信任树立学生的自尊。做一个好老师,真是任重而道远。我想做一 名学生喜欢的老师,所以要不断的充实自己,提高自己的知识技能,关爱与尊重学生,做学生的朋友,做学生学习的导师,做学生道德的楷模。

  做好老师,当党和人民信得过的好老师,就是要满怀炽热的仁爱之心,去暖化学生,滋润心田,谨慎呵护,把他们培育成茁壮成长的参天大树,为中华民族伟大复兴存储最广大的坚实力量。

——青年团员教师钱昌浩

  教学理念及个人简介

  培养学生成为自主学习者和自我教育者。曾获市直属新教师技能比赛(演讲)一等奖、市直属新教师技能比赛(板书)二等奖、校“新苗杯“演讲比赛二等奖、中小学朗诵辅导师、中小学心理健康咨询师、苏州话辅导师。

  习近平总书记在五四青年节来临之际的调研中强调教育的根本问题是“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”,作为青年教师,我们要始终坚持立德树人的根本任务,努力培养社会主义建设者和接班人。疫情当前,当代青年面临更加复杂多变的环境,教师更加不应忘记初心,在传授知识与智慧的同时,教育学生尊重和热爱生命,培养学生的责任感与使命感。另外,作为教师也要时刻关心学生,把温暖倾注给每一个学生,努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。

——青年团员教师朱佳慧

  教学理念及个人简介

  用欣赏的眼光看孩子,用孩子的眼光看世界。曾获2021年校“耕耘杯”论文评比三等奖、2021年校“新苗杯”优质课竞赛三等奖、2020年校“新苗杯”青年教师演讲比赛三等奖、2020年市直属新教师基本功大赛粉笔板书三等奖、南京师范大学数字化教育评价研究中心第三届“开拓杯”优秀录像课初中语言组类一等奖。

  路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的职业性质注定不能让我们的知识水平停留在某一限度内,要不断地吸收新知识,与时俱进地传道授业。三十中就是我们青年教师共同学习进步的青春修炼营,我们青年教师既要精通专业知识、做好“经师”,也要涵养德行、成为“人师”,努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。

——校团总支宣传委员朱怡佶

  教学理念及个人简介

  寻找、欣赏、扶持所有的美好,陪伴、呵护、疼惜每一个孩子,我们的颜色决定了孩子们的颜色!静心教育,花开终有时。曾获2021苏州市中小学教师专业素养竞赛三等奖、2021校新苗杯二等奖、校第十九届“妈妈老师”。

  在五四青年节到来之际,我认真阅读了习总书记对青年教师的勉励,感慨颇多。习总书记强调,培养社会主义建设者和接班人,迫切需要教师努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。对此,我敬畏自己的课堂,努力备好、上好每一节课,搜索各方教学资源完善自己的教学设计。热爱语文教学工作,严格要求自己,做到言行一致。习总书记还强调,青少年思想政治教育是一个接续的过程,要针对青少年成长的不同阶段,有针对性地开展思想政治教育,课程思政是新时代党和国家落实立德树人目标的新要求。对此,我重视在语文教学中发挥育人功能,提高学生的文化自信,继承和弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,进一步感悟社会主义时代精神。比如这学期教学《邓稼先》,引导学生感悟邓稼先先生的崇高品质与“鞠躬尽瘁,死而后已”的奉献精神;《说和做》体会闻一多先生的谦虚实干品质与革命爱国主义精神;《老山界》领悟革命乐观主义精神,为人民谋福祉;《驿路梨花》引领学生从当时的雷锋精神到如今新形势下的时代精神,传递公德之心。习近平总书记指出,青年教师要以身作则,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生。对此,近期我参与了义务献血并成为防疫志愿者,为社会和有需要的人们献出一份力。今后,我也会一如既往地爱岗敬业、认真教学、热心公益、服务社会。

——青年团员教师王心怡

  教学理念及个人简介

  教善若水,静待花开。曾获2021年苏州市信息化教学能手比赛直属学校初中语文组二等奖;2021年校“新苗杯”青年教师优质课竞赛三等奖。

  “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。让祖国的未来理解美,欣赏美,创造美,未来的祖国才会“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”。

  教育是一门“仁而爱人”的事业,在教学中让同学们感受到快乐与博爱,找到兴趣与心灵家园,是我们时代新人的事业追求。

——青年教师巢晖

  教学理念及个人简介

  落实蔡元培先生提出的以美育代宗教,在与学生一同探寻美的过程中使学生们掌握基本技能,追求自由与超我。曾获市直属“师说”之青年画党史比赛二等奖、校新苗杯二等奖。

  “为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题,也是我作为一名教育工作者始终牢记的。作为青年教师,我们要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习,将学生培养成堪当民族复兴重任的时代新人。在教学中,青年教师要用心教,学生要用心悟,达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。

  疫情期间的网课学习不仅考验学生的自律程度,更是考验教师的敬业与负责程度。在疫情期间,我认真备课、上课与批改作业,并且做好与家长以及同学们的交流,相信同学们在疫情期间的网课学习效果很好。我的教育理念是,爱与责任是师德的灵魂,爱就是教育,没有爱便没有教育,用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象。

  我一定会做好一名教育工作者,引领学生在青春的赛道上奋力奔跑。

——青年教师袁梦

  教学理念及个人简介

  爱与责任是师德的灵魂,爱就是教育,没有爱便没有教育,用我的关爱滋润孩子的心灵,用我的智慧启发孩子的想象,有爱的教育,如春天的细雨,润物无声;如冬日的阳光,暖人心田。曾获校“新苗杯”演讲大赛三等奖、校“新苗杯”青年教师优质课竞赛三等奖。

  奋斗者,正青春!

  我们全体家园学校青年教师,

  在习近平总书记的勉励下,

  必将放飞青春梦想,书写人生华章,

  把青春融入党和人民教育的事业。

  勇做不负党和人民殷切期望的奋斗者,

  跑出青春赛道中最好的成绩!

  (文:校团总支   图:各青年教师)

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