您现在的位置: 苏州市第三十中学校 >> 学校介绍 >> 校园传真 >> 正文
学 校 概 况
新 闻 专 题
最 新 热 门
相 关 文 章
怎样看待和对待青春期孩…
初二分水岭阶段家庭教育…
沟通与交流---------为小…
让阅读成为教师发展最优…
“家长如何帮助孩子,做…
  回归教育常识,聚焦学生发展         ★★★
回归教育常识,聚焦学生发展
记苏州市第三十中学2018--2019学年骨干教师研讨会
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:301 更新时间:2018/9/21 9:16:06

    
  开学在即,为强化学校、年级、班级管理,聚焦学生发展, 8月21日下午,我校全体骨干教师在扬州文津中学召开教育教学研讨会。

  田明亮书记以“凝眸、甄别、探寻”为主题,与大家交流了过去一年中的思考和新学年工作设想。田书记向大家分享了教育家顾明远先生的四句话:没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习,教书育人在细节处,学生成长在活动中。对于每一位三十中人来说,教育就是让学生成为更好的自己,我们都必须要牢记三十中人精神,为学生营造一份温晴时空。这份家园的温晴,是一种温暖、一种光亮、一种朗润、一种绚丽、一种多姿。田书记又从理解课程、专注课堂、研究学生和认识自己这四个方面提出了新学年学校教学工作的一些设想。田书记呼吁每一个学科组确立各自的学科宣言,每一位教师树立自己的专业信念,提倡教师改进自己的教学并带领学生进行阅读运动。最后,田书记希望每一位教师永远保持教育的新鲜度,掀起自己的“课堂革命”。

  徐建庆副校长就学校德育工作谈了自己的理解。他认为德育渗透在学校生活的角角落落,德育是军训时的常规管理,是下课时老师们讨论的话题,是老师午餐时的饭菜是否有剩余,是老师出的每一份试卷,是老师上课的每一份板书,是每一次准时下课,是每一份认真批改的作业,是每一堂课上学生的提问和质疑。最后,徐校长与每一位老师分享了爱因斯坦的一句话:把所有学到的东西都忘光,留下的便是教育,希望每一位老师都能春风化雨般无声润泽每一位同学的心灵。

  陆丽红副校长从校本课程和教科研这两方面交流新学年工作。今年是我校校本课程建设年,陆校长着重介绍了校本课程建设的意义、我校的校本课程的“四步走”开发流程、校本课程的评价和我校校本课程目前所取得的成绩。陆校长希望各教研组能够结合学科特点和学生实际情况,开发具有本组特色的校本课程,并具体推进教科研课题的研究工作。

  初一年级组长赵丽峰老师强调,初一年级应始终将习惯养成放在第一位,班主任应帮助学生尽快从日常行为、语言、上课、作业、考试、卫生等方面养成良好的习惯,班主任自身也要养成经常进班、注意上课细节、善于倾听、多走进教室辅导学生的习惯。除了养成良习惯,初一年级还要关注教学质量、加强听课、加强沟通。以各种学生活动为载体,培养学生各方面的能力。特别要加强年级文化建设,希望每一位初一班主任都能在润泽、亲和、舒适、有爱的年级文化的大方向下,确立属于每个班级自己的班级特色。赵组长还为九月份主抓班干部培养,十月份学习成果的检查,十一月份围绕期中考试,十二月份探讨班会课的设置,一月份巩固习惯,做好期末复习工作。

  初二年级组长俞建平老师围绕“建设愉悦和谐,多元融合,积极向上的初二年级组”这一主题谈了自己的看法。俞组长认为,初二年级是分水岭、关键期,我们应在学生行为和学生活动上进行引导,避免学生出现两极分化。教师要带着愉悦的心情投入工作,对学生多陪伴,搭建好家校沟通的平台。班主任要重视班会课和年级原地建设,任课老师要加强作业课辅导。把各项工作落到实处,为初三的冲刺奠定基础。

  初三年级组长叶飞老师为大家解读了初三年级的关键词:安全、稳定、发展、质量。在德育方面,初三老师应关注学生思想状态和心理状态的稳定,挖掘学生优点,化解学生压力,注重学生心理辅导和思想引导。教师还应注重年级文化的营造,强化道德品质教育,开展有助于学生确立奋斗目标的活动,注重家校联系。在教学方面,初三教师应布置有效作业,落实提优补差,实行月考,继续沿用行之有效的教学方法。初三的教学任务是繁重的,但只要坚持德育、教学双管齐下,本届初三一定能够有较好的发展,在中考中定能获得佳绩。

  校信息办负责人冯老师向各位教师介绍了“智慧校园”的运用和“智慧班牌”。智慧校园的功能非常丰富,包括发布信息,发布作业,家校沟通,学生考勤,会议管理,调查问卷,校园活动等功能。“智慧班牌”将在新学期投放至各班班级门口,展示班级信息,宣传班级文化。各位班主任需要做好学生信息采集工作,经常管理、更新班牌内容,也要引导学生爱护“智慧班牌”。

  会议最后,陶红校长围绕“什么是教育常识”和“如何聚焦学生发展”进行总结发言。陶校长认为,教师要做好教育之事,需要懂得教育的道理和知识,即最基本且简单的事实性的知识和道理,并向各位骨干教师分享了关于学生、关于教师、关于教学、关于教育理解、关于教育内容、关于教学环境的常识。就“如何聚焦学生发展”这一问题,陶校长从德育方面、教学工作和教科研工作这三方面进行阐述。陶校长最后激励每位老师,回归教育常识,帮助学生成长,关注学生发展,是每一位教师义不容辞的职责。作为一所家园学校,“建设家园学校,服务百姓子女,培养有为人才”是我们的办学理念,更是每一位学校老师的信念。努力营造“家的温馨,爱的乐园”,构建相亲相爱一家人的家园氛围更是我们所需要的,真心希望每一位老师不忘初心,牢记使命,勇于担当,为学校美好的明天努力的奋斗。

  此次会议,为老师们今后的工作指明了方向,找准了路子。新学年,新征程,克服困难,勇于进取,撸起袖子加油干,意气风发向前看!老师们热情高涨,形成共识,表示一定会在新学年加倍努力工作,积极奋发向上,为家园学校的健康发展贡献力量。

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • Copyright © 2006 www.sz30zx.com All Rights Reserved
    联系电话:0512-65324153 苏ICP备06052012号-1