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  2016-2017学年第一学期学校工作计划         ★★★
2016-2017学年第一学期学校工作计划
 点击数:133         更新时间:2018/4/3 13:34:44

 

  指导思想:

  全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实教育局对我校如何更好发展的目标要求,进一步弘扬“不甘落后、勇于拼搏、乐于奉献、自我加压、创先争优”的三十中人精神,紧紧围绕争创“家园学校”特色品牌可持续发展,巩固已取得的成果与经验,在此基础上,把学校办成一所帮助学生掌握基础知识和基本技能,富有爱心,敢于担当,遵守社会公德,具有阳光心态的合格公民的学校。

  主要任务:

  一、强化教职工队伍建设,提高师德师能。

  1.倡导教师始终将师德作为教育工作之魂,全面关爱学生的健康成长,严格按照教师行为准则教书育人,爱生如子女,充分展现“家园学校”的教师风采。

  2. 努力塑造良好的教育形象和三十中教师形象,进一步继承与发扬三十中人“不甘落后,勇于拼搏,乐于奉献,自我加压,创先争优”的精神,全身心地投入到工作中去,对待学生充满爱心,辅导学生耐心细致,乐于奉献。

  3.努力提高教师把握学科的能力,包括把握教材、把握课堂、把握学生、研究中考走向及命题出卷等能力,力争花少的时间教出好的质量,练就有效教学的本领,并不断提高教师教育科研的能力与水平。

  4. 进一步提高教师职业的核心素养,着重提高教师的师德修养、知识修养、能力修养、心理修养。

  5. 进一步提升教职工的公众形象,做学生喜欢的教师,为学生、家长、周围社区居民树立良好的道德榜样。

  6.进一步加强教学后勤服务人员的队伍建设,强化服务意识、服务质量、服务态度、服务效能,继续开展好“我为学校多做贡献”的主题活动,强化“我爱我家”的意识。

  7. 学校将为教师搭建更多的发展平台,为更多优秀的教师提供发展空间。

  二、深化德育导师制,提高德育工作的实效性。

  实践证明,我校通过狠抓德育工作,设置德育导师制,学生的精神面貌、文明礼仪、行为规范已发生了根本性的改变,校园秩序井然。根据校情,学校德育应相应转型,要在德育养成教育上作出新的探索。

  1.进一步注重班主任队伍建设,树立“有一个好的班主任就会有一个好班级”的理念,不断提高班主任的思想水平、理论水平、工作水平。德育处要有计划、有步骤、有成效地给予系统地指导与培训,为班主任创设更多的学习、培训、交流、探讨、总结、提高的机会。

  2.进一步抓深、抓细、抓实学生的文明礼仪、行为规范与学习习惯的养成教育与训练,将养成教育的内容编成手册发给每一个学生,努力使我校的校风、班风、教风、学风及学生的综合素质不断上台阶。

  3.进一步培养学生的高尚情操,激励他们积极进取、奋发向上,倡导并强化宣传各类优秀学生的评选工作,促进学生的全面发展。

  4. 进一步培养学生良好的学习品质,促进学生自主学习,刻苦学习文化知识,发掘、激励学生学习的内动力。

  5.不断巩固家园学校已有成果,努力填补部分学生家庭教育的缺失,坚持组织好义务辅导工作,将“爱生如子女”的理念落实到平时的教育教学实践中去。

  6.充分发挥以班主任为核心的德育导师组的作用,进一步担当好德育导师亦师亦友亦家长的角色,融洽家校关系、师生关系,充分发挥教育合力。

  7.努力为学生健康成长营造良好的环境,注重学校、家庭、社会三结合的工作,进一步办好家长学校,不断提升家长的科学教育水平和与学校的配合默契度。积极开展好德育导师走进家庭活动,时刻关注学生校外、在家情况,以实现与社会合力共同教育未成年人的教育理念,充分发挥校社联动的合力,不断创新德育新渠道,努力追求离校不离教、离校不离学的高平台目标。

  7.重视学生心理健康教育,尤其是学生的心理疏导工作,充分发挥心理咨询室成长小站,把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中,主动帮助学生解除在成长过程中的心理困惑或心理障碍。

  三、打造平安校园,保障学生安全。

  1. 加强对体育课教学、实验课等活动的有效组织与管理,规范上课,严格管理课堂细节;加强对学校其他活动的安全组织、管理的监控,确保师生人身安全。

  2. 教师要时刻展示良好的师德风貌,在教育教学过程中,要做到耐心、细致,讲究规范和追求优良效果,尊重学生人格,用艺术的方式方法与学生相处。

  3. 平时强化对学生安全意识的教育,提高学生安全意识及自我保护能力,进一步高标准、严要求学生的文明礼貌、行为规范,不断提升学生综合素养。

  4. 强化对门卫保安人员的管理,规范护导值班人员的工作职责,充分发挥人防、物防、技防的作用,确保师生安全万无一失。

  四、 规范教学常规,推进课改“小组合作制”学习模式

  1.注重常规教学管理,开齐开足课程,强化课程管理,精心组织和统筹全校各年级、各学科的教学安排。

  2.加强校内视导,全面了解教师执行教学“七认真”情况,发现问题通过点评、通报、绩效等多渠道加以评估。

  3.加强对教学研究的领导,引导教师带头研究教材、研究学生、研究有效教学,在指导与训练学生主动学习上狠下功夫。巩固“三段式”教学模式(即“预学检测、精讲互动、当堂反馈”)的成果。进一步做实课改实践,主要学科坚持做到学生在校完成课堂作业,在家完成预学作业。集体备课在“一课三备”的基础上认真备好课堂作业、预学作业等相关工作,逐步扩大“小组合作制学习”实验班范围,进一步细化和完善“小组合作制学习”的课堂模式实验班工作。在不同的学生提不同的要求、不同的学生不同的教法、不同的学生不同的任务、不同的学生不同的评价方面作进一步的探索与研究。

  五、努力做好教科研、体卫艺、兴趣小组、信息化建设、校园文化等工作,丰富学生的校园生活,为学生素质的全面发展创设条件,提供最优服务。

  1.注重教科研与学校发展、教育教学工作实践的结合,坚持教科研为教育教学服务的指导思想,教科研应紧扣学校工作实际展开。

  2.进一步加强学校学生体育工作,在确保上好每节体育课的前提下,“跑、操”努力成为我校工作特色的亮点之一,积极组织和开展好各种小型体育竞赛,抓实初三体育中考的训练。体育课要加强安全教育。

  3.进一步规范和提高各社团、兴趣组活动课程,充分发挥聘请专家以及我校指导老师的作用,规范管理,提高校本课程开发水平,丰富学生的校园生活,使学生逐步形成一定的兴趣爱好和技能,为学生将来的精彩人生打好基础。。

  4. 进一步教育引导学生养成良好的卫生习惯,做好日常保洁工作,提高学生爱护环境的意识,引导学生人人为保护和创设良好的环境作贡献,坚持班级周值日制。

  5. 进一步重视信息技术在教育教学中的应用作用,培训提升教师使用信息技术的能力,重视网络的宣传、服务管理等功能。

  6.进一步培养学生的艺术素养,通过音乐课、美术课、名着欣赏课等,陶冶学生的情操,引导学生欣赏美、感悟美;加强对校园文化建设工作的研究与规划,为下一步营造更好的校园文化氛围做准备。

  六、努力创设环境育人的一流氛围。

  1.学校两幢教学楼门窗在暑期进行更新,目前全面完工、投入使用,要努力使校园颇具园林特色,小巧精致,鸟语花香,美丽校园成为育人的好地方。

  2. 加强后勤保障服务工作力度,不断提高教务总务后勤人员的思想素质、服务意识和工作水平,自觉为一线教师,一线教学和广大学生服务,切实做到热情主动、高效高质。

  3.积极协助党总支做好工会、团队、关工委、退协、老干部以及其他相关工作。积极支持工会、团队、退协开展丰富多彩、有益身心的各种活动。

  4. 完成校园美化过程,为教师办公室添置茶水柜,在校园主要场所摆放绿植,让校园变得更美。

  5.门卫人员要认真履行岗位职责,把好学校大门,规范门卫制度,严禁无关人员入校,做好来访登记工作,确保学校门户及校园安全。

  6.办公室要进一步做好各项常规管理工作,认真完成各项归档工作,注重档案的开发应用,充分发挥其为学校各项工作服务的功能。

  7.积极开展健康学校促进工作,普及健康知识,创建健康促进学校,促进我校教育环境的改善和师生的身心健康。

  七、坚持依法治校、依法治教,继续强化和细化“平安校园”的各项措施。

  1.将依法治校、依法治教作为教职工学习的重要内容,强化 “法制”意识,全面关爱学生的健康成长,尊重学生的人格和尊严,不体罚或变相体罚学生。

  2.进一步强化全体教职工人人都是德育工作者的意识,努力做到全员育人,环境育人,用师德引领生德。

  3.进一步强化“护校值勤”工作,学校中层以上干部带头值班,因气候变化,要求值班人员于早晨6:40之前到校,下午6:00后巡查学生全部离校后方可下岗,早上、课间、中午、放学等时间段都要认真巡查校园,校办公室要对值勤上岗情况做好统计与考核,严防校园伤害事故的发生。

  4.巩固市文明单位的成果,做好未成年人思想道德教育,加强对学生遵纪守法、目标理想等教育,培养学生拥有正确的价值观、人生观,教育引导学生珍爱生命、热爱生活。

  5.加强学校食品安全管理,确保食品卫生安全健康,严格把好盒饭等工作的安全关。

  6. 改善教职工福利待遇,认真做好将校办厂改建成食堂的前期可行性研究工作。

  八、认真组织好继续教育、语言文字、图书进教室、送书上门等工作。

  苏州市第三十中学校

  2016年8月30日

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